万博ManBetX见字如面，三年的学习时光转眼间就过去了。您作为我们的数学老师和班主任，一直细心呵护着我们。您的课堂风趣幽默中充满了数学的严谨，在您的教导下，我们从幼稚的孩童成长为智慧的青少年。您常常说：“生活中处处有数学，而数学能使生活变得更加丰富多彩，数学是科学的基础，更是发展的动力。”
忆往昔，在学习途中，您不愿放弃任何一个学生。您要求我们书上的例题、概念都得对答如流。您还说过，公式和定理是基础，数学更是一种思维。您不厌其烦地教我们，抽查基本的数学概念和公式。当班上的“顽固分子”捣乱时，您会将其叫到办公室进行单独沟通，不会让他们在同学面前抬不起头，并给予其改正错误的机会，您经常想各种方法让我们能理解复杂的数学题。在我心中，您是当之无愧的好老师，当我数学学习碰到困难灰心丧气时，您没有放弃我，而是鼓励我积极面对，掌握好基础题，做最好的自己。
您以自己心灵的圆心，描绘桃李满天下。如果我是一条射线，无论何时，您是我的起点。加减乘除，算不尽您的付出；诗词歌赋，颂不尽您的奉献。
豫章大地，学府百千。唯我三中，敢为人先。发展集团办学，三中牵手高新，孺子故里厥有菁菁校园；打造教育品牌，高新属意三中，艾溪湖畔始见美丽学府。
处高新地灵之域，占地百五十亩；位城东人杰之地，集学子一万余。恰似艾湖之滨明珠，又如高新大地瑰宝。脱胎于百年名校芳华再现之日，挂牌在高新教育革故鼎新之时。
承继勤朴忠勇，秉持格物弘毅；勤奋以求真，文明且活泼；爱生厚德以执教，博学创新而育人；善学慎思得其法，知行合一涵真才。
诞生在二零一三，风雨兼程已历十载。渐染孺子千年厚重人文，承袭名校百年灿烂光华。行立足高新、胸怀天下之理念；持勇于担当、敢为人先之精神；规范民主人文科学以办学；全面发展学有所长是目标。文化立校，素质教育出成效；质量强校，学考持续创辉煌。
瞧！谁来了，一只手夹着书，另一只手推推眼镜框，他就是我们的语文老师——邓老师。
邓老师体型微胖，一双小眼睛总是眯着，再配上标志性笑容，看上去很和气；小眼睛上架着一副眼镜，黑色的眼镜框，中间嵌着的镜片在阳光的照射下会发出阵阵白光，像名侦探柯南一样，嘴巴总是滔滔不绝地向我们讲述那些动人的历史故事和有趣的知识。
全班一片笑声。邓老师说：“既然我是蛋黄派，那我必须当掌门，你们以后就是蛋黄派弟子了。”
记得那一回，邓老师布置了一项做表格的作业，我们以为这项作业并不重要，并没有完成。结果第二天，老师提问：“昨天的作业做了吗？”全班鸦雀无声，时间仿佛静止了。老师已经想到结果了，就点了一个同学起来问：“你写没写？要不抄一遍《将相和》？”同学不敢回答，老师又问：“抄两遍？”同学还是没有回答。我心里像揣了一只兔子，怎么抄得完呢？
正在嘀咕的时候，老师说道：“二选一，一是对刚刚经历过的心理活动进行速写，字数300字。二是抄《将相和》一遍。”大家长舒一口气，又是一次出人意料的“过山车”事件。
你们知道吗？我的语文老师超级棒！她姓张，弓长张。她就像一个神奇的魔法师，总能让我们的教室变得好有趣。
她有着黑亮黑亮的长发，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，笑起来的时候特别好看。老师的声音也很好听，就像黄鹂鸟的叫声一样。
老师的语文课特别有趣。她会给我们讲很多好玩的故事，我们都听得入迷，感觉自己就像故事里的小英雄。她还会带着我们一起玩识字游戏，让我们在玩乐中学到很多新的汉字。每次上语文课，都觉得时间过得好快呀！
老师还很关心我们。有一次上体育课，我不小心摔了一跤，手臂擦破了皮。同学赶紧告诉了老师，她知道后赶紧带我去了医务室擦药。她一边擦药一边温柔地跟我说：“疼不疼呀？以后可要小心点哦。”那一刻，她温柔得像妈妈。
老师还会经常鼓励我们。当我不敢举手回答问题时，她会给我一个大大的赞；当我学习上遇到困难想放弃的时候，她会耐心地鼓励我，让我勇敢面对挑战。在老师的鼓励下，我越来越自信了。
所以，我真的很爱我的老师。我一定要好好学习，长大以后也要成为像她那样超棒的老师！
她长得漂亮，高高的个儿，头发卷卷的又黑又长，但大多数时候扎成丸子头。她的眼睛大大的，盛满了笑意，让人一见就喜欢。
她很温柔。即使我们动作跳错了，她也不会批评我们，而是用她独有的方法让人改过来。记得那次跳《上春山》的时候，见一名同学没有将手伸直，林老师便夸张着模仿做错的动作，让我们忍不住哈哈大笑。在笑声中，我们的动作也一遍一遍地得到纠正。还有一次跳舞时，见我们驼背的样子，林老师努力收起笑，说：“我是教了一群乌龟吗？”听着老师好笑的话，我们自觉地挺起了腰背。
她很有耐心，也有教学方法。林老师常将我们分为几组，组内只要有人跳错，她就会让那人单独跳，纠正错误的动作。这样的老师，我很喜欢。
在我心中，有这样一首歌，它没有优美的旋律，却深情而悠远；它没有华丽的歌词，却字字扣人心弦。这首歌，就是我对老师无尽的感激与敬仰——教师颂歌。
每天清晨，当第一缕阳光穿透云层，照耀在校园的每一个角落时，老师们已经早早地站在了教室门口，用温暖的笑容迎接每一名学生的到来。他们的身影，在晨光中显得格外高大，仿佛是我们心灵的守护者。
在课堂上，老师们化作知识的灯塔，引领我们遨游在知识的海洋。他们用生动的语言，将枯燥的知识变得有趣；用耐心的讲解，让我们在困惑中找到答案。老师的每一句话，都如同春雨般滋润着我们的心田，让我们在求知的路上越走越远。
然而，老师的工作远不止于此。他们还是我们心灵的导师，教会我们如何做人、如何处事。当我们遇到挫折时，是老师给予我们鼓励和支持；当我们取得成绩时，是老师提醒我们要保持谦逊和进取。在老师的关怀下，我们学会了感恩、学会了坚强、学会了成长。
老师，您就像一盏明灯，照亮我们前行的道路；您就像一把钥匙，打开我们心灵的大门。您的教诲如同春雨般润物无声，却滋养了我们的心田；您的关怀如同阳光般温暖明媚，让我们感受到了无尽的温暖和爱。
在此，我要向所有的老师致以最崇高的敬意和最真挚的感谢。感谢您无私的奉献和辛勤的付出；感谢您用知识的光芒照亮我们的人生之路；感谢您用爱心和耐心陪伴我们成长。老师，您是我们心中最美的颂歌！
当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到光芒与希望。
记得那是一节古诗鉴赏课，我们正在学习苏轼的《定风波》。作为您最爱的诗人，您给我们拓展了许多知识。您告诉我们：“若拘泥于得失的结果，总是患得患失，最终会让自己陷入得失的泥潭中无法自拔，在人生道路上负重前行，失去了‘宠辱不惊，闲看庭前花开花落’的闲适心境。”那一刻，我也领悟到了新竹班的真谛：只有放下心中的包袱，轻装上阵，才有“新”的活力；带上心中的信念，坚韧不屈，方能遍览人生的美景。还记得您一直坚持的“向上语文”，通过语文的向上，带动人生的向上。苏轼在人生的下坡处依然“一蓑烟雨任平生”的那份豁达，李白“仰天大笑出门去”的那份洒脱，龚自珍“落红岂是无情物，化作春泥更护花”的那份舍己为人，您教的那一句句诗句，也正是您的“向上语文”所要向我们表达的教育理念。教书与育人，您是融为一体的。
“一腔热情，三尺讲台育英才；满身正气，一支粉笔谱华章；千言万语道不尽，师恩深厚重如山。”您的课堂总是在欢声笑语中带给我们知识与成长。您每次在讲题前总是会提前做好准备，总结我们的丢分点，在讲课时也总是注重我们的参与，让本来昏昏欲睡的语文课变成了一节幽默而又不失内涵的语言鉴赏课。若是同学们有什么错误，您也总是利用班会课进行指正。“彼方尚有荣光在”，在您的带领下，我们班也向着自己理想的方向不断前进。“桃李不言，下自成蹊。”在您的辛勤栽培之下，我们也必然会青出于蓝而胜于蓝。
我的班主任李老师，虽然个子较小，却能量很大，在这个多彩的世界里，您带领着我们这些“小萝卜头”在知识的海洋中遨游。
在人群中，您不是最显眼的那一个，但一旦站上讲台，那由内而外散发的光芒便立刻吸引了所有人的目光。您的声音清晰而有力，每一个字都像是精心雕琢的音符，跳跃在教室的每一个角落，让知识的旋律在每个人心中回响。
您的身材小巧，更像是智慧的象征，告诉我们真正的力量不在于外表的魁梧，而在于内心的丰富与强大。您用自己的行动让我们学会了不以貌取人，更加注重内在的品质与才华。
在您的课堂上，我们感受到了前所未有的激情与活力。您总是能够巧妙地运用各种教学方法，将复杂的知识简单化，让我们在轻松愉快的氛围中掌握要点。您的智慧与才华，让我们忘记了学习的疲惫，只记住了您那颗热爱教育、无私奉献的心。
李老师，您的小巧身材不仅没有影响您的魅力，反而成了您独特个性的一部分。您用自己的方式证明了，只要有梦想、有热情、有才华，就能成为人生舞台上最耀眼的明星。感谢您用智慧和爱心，为我们点亮了前行的道路，让我们在成长的路上更加坚定和自信。
一万本卷帙浩繁的书，最初，都是由良师开卷。而我的青春篇章，是由朱老师展开。
您的教学主张是像竹子一样向上生长，这样的理念不是凭空而想，而是看着我们坚持不懈，努力拼搏的样子，将我们的寄托融于物，融于情。您早已凭自己的实力成为东湖区语文组的中坚力量，但每当你谈起此事，不会说是你的教学成就，而会说是我们给您的启发，我们成就您，我们与您双向奔赴，共同实践我们的目标——向上。
您的鼓励散发着光芒，温暖着每一个学生的成长之路，像浩瀚大海中的明灯，给予了我们前进的勇气。初一时，因为成绩的不理想，我如掉入黑暗的冰窖，而您总能察觉，您借口有事把我叫去办公室，我以为是有什么任务，结果您话锋一转，关心我的情绪，让我不要气馁，继续努力。或是那坚定的眼神，或是那肩上温暖而有力的手掌，或是那悄悄地奖励，抑或是您身后那束阳光刺破了我心中的阴霾，使我像您口中的竹子，节节生长。
不擅长文言文的我，总是想破脑袋也不知道该怎么答题，而您也能针对我的问题，在课堂上着重分析，我也总能学到很多。
您把我们带入山水诗歌中，感受诗人的富有意境的佳作，我们之间的互动将氛围推向了最高点。您总会说是与我们的配合才有如今的成就，是我们成就了您，您也在我们当中成长。我们之间的双向奔赴，使您的教学主张具象化。
若我是跋涉千里的夜行者，您必定是重重夜幕里的一盏温柔的灯，永远为我照着回家的路；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，您必定是那热烈的掌声，永远鼓励着我；倘若我是条嬉戏的鱼儿，您必定是一汪碧绿的湖水，永远包容着我的同时，也将我的快乐如涟漪般一圈圈地扩散开来。
毕淑敏在《我的五样》中这样写道：“水、空气、阳光、鲜花、笔是我人生当中难以取舍的东西。”假如要我说我生命中最重要的五样，那么其中必定会有老师。他们用那渊博的知识给孩子建起了一座雄伟的知识大厦；用高远的胸怀让孩子建立高尚的人格……
很幸运！我的孩子就遇到这样一位好老师，她就是南昌市红谷滩区腾龙教育集团腾龙校区九年级（5）班的语文老师万美容。
初次认识万老师，是在七年级的第一次家长会上。她详细、专业地介绍了语文课程的学习情况，对家长们关切的问题，进行深入的交流，并提供了许多宝贵的建议，帮助孩子们提高语文成绩。
在一次拔河运动会上，我发现有一位加油特别起劲的老师，没错，她就是万老师。她指导孩子们齐心协力赢得比赛，当孩子们拿到第二名的好成绩时，她比孩子们更加喜悦！
学校中，这样暖心的事情不胜枚举，我们只有细心体会，才会明白万老师的无私，她对孩子们的爱，就像春雨，润物细无声，点点滴滴融入孩子们的心田。万老师，我的孩子一生中遇到您这样的好老师，何其有幸啊。今又逢教师节，向您送上我诚挚的祝福，祝福您永远健康、幸福、欢乐!
陶老师有一头乌黑的秀发，一双洞穿一切的眼睛和灵动的耳朵，每次讲课都能细心地发现班里没认真听的学生。下课了，老师也从不拖堂，不占用我们的课间休息时间，她总是说：“学习要劳逸结合，上课时认真学，下课时好好玩。”
她还特别关心同学，每次有同学下课玩耍或者上体育课不小心受伤时，她都会第一时间赶来给受伤的同学进行消毒。每当我们遇到困难，她总是第一时间伸出援手，给予我们鼓励和支持。记得有一次，我的数学单元检测只得了良，我心里非常难过，陶老师发现后鼓励我说：“你已经很不错了，知道自己的不足，今后只要多加练习，你一定可以考高分。”
从那天开始，我就更加认真学习，每一节课都认真听讲，回家后复习巩固当天学习的知识，预习下一节课的内容。经过努力，我在下一次的检测中居然获得了优。我非常高兴地和老师分享了我的学习成果，感谢她给我的鼓励和关爱。
我们深深地爱着她——我们的班主任陶老师，在教师节这个特殊的日子，我通过写作的方式表达对她的热爱与感激。
真正的教育，是春风化雨，是以灵魂唤醒灵魂，是以仁爱之心滋润蓄力生长的树。“向上”是您的教育理念，“竹”是您教育理念的具体载体。您引领我向上生长，同竹子一般通往心之所向；教我于林下揽皎皎明月，于山涧听潺潺流水，引我享教育之美。
一个稚嫩的生命茁壮成长，需要如阳光一般的爱意，需要如甘露一般的鼓励，需要如沃土一般的谆谆教诲。正如泰戈尔在《飞鸟集》所说的：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”每个生命都应该在充满爱意和真诚的氛围中获取知识、受到教化、茁壮成长。充满爱意和鼓励的教育方式，才能够让每一个鲜活的生命得到充分的成长和滋润。
手拿粉笔，穿着淡雅，口中是谆谆教诲。朱老师不习惯批评别人，但是却未说过违心的话。以诚立心，如水至清。在课堂上，朱老师重视学科育人。在老师的启发下，我悟到了一份豁达。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”面对敌人的围追堵截，有持长缨万博ManBetX、缚苍龙的英雄气概，由此，我悟到了一份果敢。身处课堂的我们在朱老师的引领下，收获一份赤诚，也立下一份初心。育人于无声处，育人于最佳时，春风化雨诚如是。